记一次班会作文

2020-05-02 10:24:17 班会

记一次班会作文1

  今天下午的班队课上,班主任胡老师给我们上了一堂关于青春的班会课。刚开始时,同学们都很害羞,老师为我们播放了一首动画视频《对面的女孩看过来》,幽默的画面和音乐,让我们稍稍放松了一些。

  “同学们,你们听过《沙弥思老虎》的故事吗?”胡老师向我们展示了一则有趣的小故事,故事中那个从没见过女子的小和尚,在禅师告诫他这是接近便会尸骨无存的老虎的情况下,仍对这个陌生的事物充满好奇心。原来,这就是朦胧的好感,是男女之间正常的情愫。

  接着,老师让我们画出自己所认为的爱情。同学们纷纷表达自己的观点:有的同学认为,爱情,就像一朵美丽的花,可就算再怎么美丽,终究还会凋零。有的同学则认为,爱情,就像一朵带刺玫瑰花,虽然很美,可一不小心,就会划伤自己的手。有的同学理想的爱情,是一生一世一双人。

  接下来,老师给我们展示了一个案例,关于小章和小何的故事,面对突如其来的感情问题应该如何处理,同学都出谋划策,提出自己想法。随着故事的发展,同学们也深刻的了解到了友情一旦跨出那一步,很难回到原点。而在让别人产生想法之前,其实我们更应该注重男女同学之间的交往——亲密有间,男女有别。

  最后老师以一个小瓶子的爱情故事结束了这次班会。告诉我们爱情这朵花,应该等待最好的我们共同开放。

  一堂课下来,同学们有感而发,毛涵露同学说:“现在的爱情是不现实的,我们要以学业为主,要懂得保护自己,也要学会明辨是非。”王艺辉同学说:“现在都只还是中学生,青春的萌动也是懵懂罢了,带不来任何结果与利益。只会耗尽自己的感情,以至在未来后悔。把最好的自己,留给最好的未来,最好的ta。”夏迦楠同学说:“最怀念的是小瓶子的故事,告诉我们,在遇见最好的ta之前要学会保护自己。”

记一次班会作文2

  人一生中都在学习,在五年的小学生活中,对我影响最深的是一堂班会课。

  “叮呤呤”班会课开始了,我忐忑不安的坐在座位上。回想起今天早上全校集会,,我代表我们班在升国旗时,在台上扮鬼脸,逗得同学们哈哈大笑的事情。这可是十分严重的违纪行为,我一定会被老师狠狠地批评的,我不禁冒出一身冷汗。老师的脚步声愈来愈近,我的心也越来越紧张。当老师推开教室大门的一瞬间,我的心一小子就提到上嗓子眼上。“今天怎么这么安静呢?”老师的第一句话并没有生气要批评我的样子,我的神经轻松了一些。但我知道,危险并没有结束,我可一定要认真的上课,让老师忘记我的调皮。于是,我便小心翼翼的观察老师的表情,乖乖地听着课。上完半节课后,我的警惕性放轻松了,老毛病又犯了。当老师发现了我和同桌开小差讲话时,狠狠地向我们盯了一眼,我心里一惊,“千万别提早晨的事啊!”我暗暗地祈祷。但是老师显然是蓦然记起了早晨我犯得错误,她的笑脸一下子变得十分难看,一双凤眼因生气而睁得圆圆的,她开始怒气冲冲地述说我的每件“英雄”事迹和给班集体带来的“荣誉”…… “完了,完了!”我懊恼的低着头,接受着“铺天盖地”的批评。

  经过这次惨痛的教训,我明白了:第一次犯错误,别人也许会原谅你,重复的犯错误,是不会被人原谅的。

记一次班会作文3

  每周一次的主题班会,是我们班里中的一个流传已久的传统。这周主题班会的主题是学生该不该有零花钱,老师奇思妙想,别出心裁地采用辩论赛的形势,把我们班分成了两组,一组是正方,支持要给零花钱,另一组是反方,坚决反对给零花钱。

  大家都很支持自己的观点,因此你一言我一语地唇枪舌战,最后挣得面红耳赤,都喘不上气。“肯定要给啊,否则如果没有零花钱,学生如果肚子饿了,怎么办呢?没有钱,去哪里买吃的!”“不可以给啊!如果学生们有了零花钱,肯定不会像大人一样那样节约用钱,把钱花在刀口上,从而乱花钱!”“我们学生也知道这是父母的钱啊,只会买一些吃的,文具,学习用品啊,如果没这零花钱,我们买学习用品的时候又该怎么办呢?找父母要,父母没空给又怎么办呢?”到底该不该给零花钱,两组同学都据理力争。

  最后老师一声令下,今天的辩论大家都是胜者,辩论无所谓谁对谁错,重要的是大家要养成正确的消费观,不能铺张浪费,要把钱花在刀口上。。。。。。我们也都恍然大悟,理解今天这场辩论的真正含义!

记一次班会作文4

  班会课我已经上过很多次了,但唯有这一次,不可能忘记.

  这节课之所以令我难忘,是因为老师在这节课上宣布了五位同学离开这个学校的消息.我一听,就感到一丝酸楚,眼眶里闪着晶莹的泪花.这五位同学中有三位已经到别的学校去了,只剩下两个人和我们一起上最后一节课.

  老师请这两位同学发言.杜金瑶先说,只见她,乌黑的头发,亮闪闪.红扑扑的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的大眼睛.两条弯弯的眉毛,像细钩一样.一只高高的鼻子.她说完后,教室里响起热烈的掌声.轮到孙启卓了,因为太过伤心,他的话说到一半就被泪水堵住了.

  这时,我的眼眶里也蓄满了泪水.这些泪水好像变成了电影胶片,一幕幕回放着我和他们一起上学的过程:六.一儿童节杜金瑶美丽动人的舞姿和孙启卓平时憨厚可爱的笑脸......这一切,从明天开始就不会再出现在我们眼前了.我不由自主地流下了泪水,但我很努力地控制着.我多么希望时间老人走得慢一些,让我们和这两位同学一起多待会,那怕是一分钟或一秒钟,可时间飞快地跑.不一会儿,下课铃响了,我的心里有一种说不出的滋味.

  现在一下子走了五位同学,我的心里很复杂:我为他们勇敢地选择更适合自己的环境而高兴,为他们祝福,也为我们五年的友谊而不舍.

  于是,我强忍泪水微笑着和他们道别.

  我永远忘不了这次班会,更忘不了这五年与我们在一起的伙伴,我希望友谊常存.

记一次班会作文5

  星期五的班队活动课上,我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。

  一上课,同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方,就是胜利者了。游戏开始了,同学们争先恐后地走上起点,参与游戏。有的凯旋而归,有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。

  终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点,拿起那黄黄的“鼻子”,举起手,对准黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斩钉截铁地对主持人说:“开始吧。我准备好了。”于是,主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我的眼前一片漆黑,心里开始慌起来:怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易,自己做起来难呀。可箭都上弦了,就出发吧。于是,我小心翼翼地向前迈着脚步,哎,真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来,又几次缩了回去,贴吧,好象没把握;不贴吧,下面的同学已经在催促了。不管了,出手吧。只听“啪”的一声,吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾,台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾,一看,哎,明明瞄得很准,怎么就到脸外面去了呢?再看看下面,同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。

  游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……

  过后想想,贴鼻子虽有趣,也不是件容易事呀!

记一次班会作文6

  今天我们班进行了一次主题为“手拉手共进步”的主题班会。

  这次班会其它的`节目我不感兴趣,我只钟情于第一个节目和人气火爆的游戏环节。

  就先讲第一个节目吧。第一个节目是小品,主要讲了主人公强强爱唱歌,但他的学习成绩不好。晚上回家时作业又不知道做,家里没人辅导他。最后还是老师和同学们每天帮他辅导。演员们刚说完最后一句台词,观众们迸发出了惊天动地,排山倒海的掌声。

  游戏环节开始了,观众们也开始坐不住了。一个个举起了手,但第一盘的竟然全是女生。第一个游戏讲究合作精神。游戏规则是:分为男生组和女生组,每组各4人;男生组和女生组同时上两张报纸,不能依靠其它物品,脚落地者出局。然后将报纸对折一次,剩下的队员按上述要求站一次,以此类推。直到报纸对折了四次时哪一组剩下的队员多就是那一组获胜。刚开始,她们还你抱着我,我扶着你站在报纸上,显得很是团结,可一到关键时刻,她们就你挤我,我推你了。看来女生们也不怎么团结嘛。又到了另一个游戏,这个游戏进究的是速度与合作精神。是组合竞赛。当男生组与女生组pk时,全班都叫着“加油!加油!”好给力的场面啊!到了最后的时候,我们男生组由于速度不统一,摔跤了就败在女生组的手上。

  通过这次班会,我知道了集体的力量才是最强大的,人多力量大嘛。

记一次班会作文7

  下午第三节班会,刘老师叫我们讨论班里有哪些不好的习惯。

  老师说完后,同学们便议论纷纷,有的同学说:“放学时,大家站的乱哄哄的不整齐,体育委员整好几遍队才能站齐。”有的同学说:“老师讲课时,有的同学乱讲话,不认真听。”有的同学说:“有同学带小食品来学校,这样不好。”还有的同学说:“前一阵,男同学在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的头上了,非常不安全。”张靓颖说:“有的同学上课喝水,不太尊重老师”赵琳说:“有的同学不按时交作业。” 而我想说:“在我开教室门的时候,有些男同学老往前挤,把我的钥匙链都弄坏两个了。有一次,上科学课回来,我开门,钥匙还没拿出来,那些男孩就往前挤,把我的科学书弄到了地上,还被人踩了好几脚!”我想,要是换成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一语,讨论得非常热烈,直到下课。

  通过这一节特殊的班会,我们找到了我们班日常存在的问题。我觉得,这些习惯都不好,我们必须虚心改正。

  愿我们班会变得更加优秀!

记一次班会作文8

  四年级一班教室里,“奇思妙想出发明”的主题班会正在热烈地进行着。

  老师走上讲台,说:“同学们,今天我们要举行一次‘奇思妙想出发明’的主题班会,大家把自己的奇思妙想都说出来吧。”听了老师的话,教室里活跃起来了,大家都纷纷说起了自己的奇思妙想――

  “我想发明一种会说话的钥匙,当你出门忘带钥匙的时候,钥匙会说:‘主人,去外面玩别忘了带我去呀!’”

  听了这位同学的奇思妙想,教室里更活跃了。

  “我想发明一座新式房子,住在里面保你冬暖夏凉,这座房子还能飞呢!”

  “我想发明一个神奇的书包,只要按书包上的红色键,书包就会变得像小钱包一样在大;按蓝色键,书包就会变回原样;按白色键,书包就会跟着你走;按……”

  “马路修好没几天,又挖开埋管道,挖了埋,埋了挖,没完没了。我想,干脆给马路安个拉链算了!”

  最后,班主任老师说:“同学们喜欢海阔天空地想问题,脑子里经常冒出一些大胆美妙的想法,真是太好了。虽然这些不能成为现实,但重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力……”

  “叮……”下课了,快乐总是短暂的,班会在欢笑声中结束了。

记一次班会作文9

  这周五是我们学校的家长开放日。我们班开放的是班会课和科学课。本来以为没什么好看的,可是结果却让我大吃一惊。

  科学课上的是变色花这一课,老师让我们动手实验,看看身边常见的水是碱性的,还是酸性的。充满了乐趣的课就在不知不觉中度过了。

  接下来是班会课,走进教室,就看见讲台上摆着八个蛋糕盒子,周围摆满了饮料,地上还放了几个箱子。

  上课了,老师和家长们一起把箱子拆开,原来里面是橘子,老师给每组发了一袋橘子,这样我们就可以一边欣赏同学们精彩的表演,一边享受美食了。同学们声情并茂的朗诵让我们感受到了自己已经长大了,不再是小孩子了,肩上有着责任了。接下来是同学们一起合唱《感恩的心》,许多家长都已经热泪盈眶了。是啊,父母把我们养大,是多么不容易啊。我们长大以后一定要好好报答父母。

  接下来每组去领生日蛋糕,我们组有一个十二月过生日的同学,她的脸被我们画的花花绿绿,像个马戏团的小丑。这是广播响起了,我们跑去上厕所,路过三班时,只见三班虽然装扮的漂亮,却死气沉沉,四班也是这样,那一刻,我觉得自己的班级比别的班优秀,也是一种幸福。

  这真是一堂有趣的班会!

记一次班会作文10

  “拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会

  一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。

  班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。

  二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。

  孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。

  学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

  三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。

  本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。

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