中学生写老师的作文600字3篇

2020-05-02 10:07:43 老师

  引导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的中学生写老师的作文600字,欢迎点击阅读。

  中学生写老师的作文600字篇1

  师说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——题记

  老师,您像春蚕,用毕生精力造福人类,您像蜡烛,用一生的爱照亮人间。但您比春蚕更伟大,比蜡烛更明亮,您把毕生的爱奉献给莘莘学子。

  “古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”。韩愈有一句话便概括出了老师的作用。因为有了老师,我们可以及时解决心中的疑惑;因为有了老师的辛勤耕耘,我们的人生之花才得以绽放;因为有了您的帮助,我们才得以在知识的海洋遨游,在梦想的天空飞翔。

  还记得初一时的我顽皮淘气,极为贪玩:下课铃响我第一个出去,上课铃响我最后一个回来。即便如此,仍觉得意犹未尽,上课后依然和同学嬉戏说笑,把课堂搅得杂乱无章。班主任是一位严厉又不失和蔼的老师。面对我的调皮,他没有任何的责备,甚至是严厉的语气都听不见。只是用聊天的方式使我认识到自己的荒谬行为。并下定决心去改正,经过几周的“历练”,终于使我改掉了上课时的坏毛病。

  老师,您如青山,沉稳而厚重;您如大海,辽阔而清澈;您如天空,深邃而高远。您用山的`博爱,海的宽广,天的辽远来培养学生,因为有了您,各种高知识,高素质的人才才遍布大江南北,祖国才得以飞速发展,日新月异。

  中学生写老师的作文600字篇2

  教过我的老师有很多,其中,我最喜欢的老师就要数缪老师了。

  缪老师是我幼儿园大班的老师。她长得瘦瘦小小的,总是穿一条朴素的白色连衣裙,尽管简朴,却很整洁,很精神。她的脸上总挂着春风般亲切的笑容,眼里闪烁着慈爱的目光,每次看见那双有神的眼睛,我就觉得有一股暖流流过心田。

  那时,我们正在学习写数字,一有空,缪老师就让我们练一练。我握着铅笔的小手认真地写着一笔一画。可是,每个笔画都如同蚯蚓般歪歪扭扭,这让我觉得有些灰心。

  有一回,当我再一次鼓起信心,写下一笔一画,可当看到依旧歪歪扭扭的笔画时,我失望至极,心灰意冷地把笔一扔,瘫坐在椅子上。这时,一只温柔的手轻轻拍了拍我的肩膀。我回头一看,原来是缪老师。缪老师看了看我的练习本,心领神会地笑了笑:“来,我们一起练,你一定可以做到的。”这句话如同大树,深深扎根在我幼小的心田里,至今难以忘怀。缪老师半蹲下身子,让我握住铅笔,然后用手掌包住我的小手,用纤细的手指捏住我的笔,认真纠正我的笔画,并在旁边写了一个大而清楚的数字。接着,她松开手来,让我自己再写一遍。我照着老师那个赏心悦目的字样写起来,横平竖直,结果奇迹发生了,这回我写出来的数字像脱胎换骨似的,跟之前歪歪扭扭的字判若两人。缪老师在我耳边柔声说道:“你做得多棒啊!”她这一句轻描淡写的鼓励,在我听来却是莫大的安慰;她脸上的殷殷笑容,在我眼中是全天下最美丽动人的笑容。

  上小学之后,每当我学习上遇到挫折,灰心丧气的时候,耳边总会响起缪老师那柔声的鼓励,于是,我又再次振作起来,重新挑战自己。

  缪老师,您手把手与我共同写下的,何止是普通的数字,那是一曲爱的乐章。我爱您,就像爱妈妈一样,谢谢您,您给予我的关怀,我终生难忘。

  中学生写老师的作文600字篇3

  在无数“魔鬼”老师中,您保持自己的风格,每时每刻散发着孩子的童真,受同学们喜爱,像个调皮的小孩,总是让我们大吃一惊。

  上一次万圣节,您一早来到教师,准备好了十足的“陷阱”,自己戴上南瓜头,“潜伏”在讲台旁。真不巧,那天我完全忘记了是万圣节,一不留神就成了被捉住的“小兔子”,太倒霉了!我看着老师大笑的样子,不由得“怒”从中来,放下书包,也拾起一个恐怖面具,和老师一起静静等待猎物的出现,又来了一个人,我们在心里数着1、2、3,一下子窜出来,把另一个人魂都吓飞了……

  还有一天,因最近学习任务重了,有压力,大家都不高兴,老师就想了一个好办法。写字课上,我们无精打采写着习字册,老师拍拍手说:“开始布置家庭作业,今天作业很‘少’,请大家好自为之。”便转过身,在黑板上写起来,我叹了一口气,也写起来,我抄呀抄,抄得昏天黑地,实在想休息会,老师露出了意味深长的笑容,我心中一惊,赶忙飞快地抄了起来,好不容易老师停下笔,我一下子趴在桌子上,挥了挥酸痛的手,这时老师却说:“达到五十颗笑脸的人可以免做全部作业!”我尽情欢呼起来,因为我已经有75颗笑脸了。有些同学垂头丧气地低下了头。老师又说:“其他同学不要气馁,只要每人说一个笑话,也可以免做作业。”废话大王杨浩一下子开心起来,自告奋勇上了讲台,他讲的笑话让我们笑得嘴都合不上了,老师微微一笑,真是个小孩子!

  我们胖乎乎、笑眯眯的老师是个永远长不大的小孩子,不知道下次又会有什么鬼点子呢!

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