我和书的故事二年级作文

2020-05-02 16:57:13 我和书的故事

我和书的故事二年级作文1

  杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。

  读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾,这是为什么呢?我心中便产生疑惑,于是,我找到了书老师《十万个为什么》。啊,真是得来全不费功夫呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧,生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说书是世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。所以,我们得多读课外书。

  也许有人会说课外书谁不会读?当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读,到读懂为止。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。

我和书的故事二年级作文2

  小时候,我家人都买很多书给我看。开始我只喜欢看漫画,后来又喜欢上故事书,然后到,现在喜欢的是小说。

  我喜欢在安静的环境下看书,只要有一丝声音我都看不下去,因此我喜欢在数的或自己的房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别,要么就不看,一看就是几个钟头。

  读书还有选择。有些书内容不健康,容易把人引入歧途;还有盗版书,错漏较多,字号太小,读起来费力,也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。

  书,是人类进步的阶梯,我们要多读书,读好书才能进步。

我和书的故事二年级作文3

  星期天,我做完作业,吃了早餐,就开始看《超级版冒险小虎队??消失在女巫狂欢夜》。

  我看见小虎队们找到了秘密情报时,我真为他们高兴,我一下又看到小虎们发现情报没有字时,我急得直拍大腿。

  不知不觉以经到了吃饭时间。妈妈叫我去吃饭,我说:“我就去。”但我看书正看到小虎们寻找他们班的人时的高潮,不知自己在说什么。大约半个小时了,妈妈来叫我吃晚饭。我说:才半个小时,吃什么晚饭呢?妈妈火了。六点啦,不是晚饭吃什么?我一看表,真六点了,我只好去吃饭。

  我这个大书虫,唉。

我和书的故事二年级作文4

  书是人类进步的阶梯”。这句话是著名作家高尔基说的,也是最喜欢的格言。

  从学会了认字开始读书。刚开始只看一些书,到长大了,就开始看的书有许多种类,有《西游记》、《优秀作文》、《十万个为什么》、《格林童话》等。看过的书有许多,堆起来就像一座小山一般。

  我看书的时候可谓是茶不思,饭不想了。叫过来吃饭,我还坐在那里一动不动。妈妈叫我“书呆子”,叫我“啃书虫”,可是大家觉得我比“书呆子”还“书呆子”,比“啃书虫”还“啃书虫”。

  我有时看起书来还会闹出一些笑话呢。比如那一次:那天,我正看得起劲,妈妈叫我去买一包盐回来,我口头上是答应了,但是我屁股一动也不动,看到有趣的地方还哈哈大笑起来。妈妈愤怒地说:“再不买,看你的屁股不保了。”听完这句话后,我才依依不舍的放下书走去买东西。我走到商店门口,又忘记了要买什么东西。我愣了半晌,才记起“一包”这个词,于是我买了一包咸菜回家。在回家的路上,我以为能看书了,谁知道回到家,妈妈说:“不是咸菜,是盐,是盐。”我又去买了一包盐回家,又捉起书,津津有味的看起来。

  看书,不仅给了我知识,还给了我快乐。

我和书的故事二年级作文5

  高尔基曾今说过“书籍是人类进步的阶梯”,这一点也没有错。书就像一双会飞的'鞋,带我们遨游探索;书就像一支万能的笔,写出了许多七彩的故事;是就像一棵茁壮生长的树,总会开出许多含苞欲放的花;

  学前班时,我比较好动,不爱午休。怎么办呢?我就趁同学们和老师都呼呼大睡时,蹑手蹑脚地溜出去,探头探脑地望着是否有人追踪或打小报告。我急忙来到教室,我安心了。但我又担忧会不会被他人发现,这时,我急中生智:外婆经常和门卫的李爷爷聊天,想必李爷爷应该认识我 我可以找他帮我讲故事呀!

  于是,我踮起脚,勉强把那本《丛林历险记》拿了下来,奔往大门口。“李爷爷,嘘……小声点儿会被发现的,你能给我读故事吗?”一开始,李爷爷还没听就连连拒绝,还说我傻孩子。我又想吃了一个“妙计”,听外婆说,里爷爷分外爱吃豆沙包所以我胸有成竹地说“老李!只要你给我读故事,我让我外婆给你带十个豆沙包,怎么样?”这可把李爷爷肚子里的“吃虫”给勾上来了“好说好说!成交!”李爷爷急得连标点符号都省略掉了。

  之后,李爷爷津津有味地给我读者小希的历险记,我也心满意足地听着………

  随着我认识的字的逐渐增多,终于可以自己买书自己看书了。

  一年级时,我读了长春藤的《安徒生童话》,里面有有趣多彩的故事让我仿佛置身室内。《西游记》里的孙悟空为他人立下的赫赫战功令我赞叹不已,我想学他的七十二变,把世界变得更加美丽。我想学他的勇敢,他敢与妖魔鬼怪斗,敢与一切困难斗,敢与世间的坏人斗。

  书,是指引我们走向光明道路的一盏明灯!书,是人与人之间的纽带!书,是人类进步的阶梯!书,是全世界的营养品!

我和书的故事二年级作文6

  古人说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读完这句话,我觉得特别亲切。

  书,是我最亲密的朋友,最忠实的朋友,因为没有比书更能成为有求必应,无私真诚的朋友了。书,也是我的良师,每当遇到难题时,是书给予了我启示。

  小时候,我并不喜欢读书,只要一看见书就买屋乱跑,后来,我渐渐长大,也渐渐爱读书了。

  上小学时,我已经和我的好朋友(书)有了深厚的感情,因为读书是快乐的。翻开五彩的画卷:白雪公主的善良,坏皇后的恶毒,丑小鸭的自强不息,让我明白了真、善、美,分清了假、恶、丑;《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》,让我看到了科学顶峰的灿烂和美丽

  一次晚上睡觉前,我在书桌上看书,正当我看的津津有味时,只听吱悠一声,妈妈把门推开,走进来。我慌了,手忙脚乱扔下书,三下两下脱了衣服,钻入被窝时,被妈妈提了起来,我见满是瞒不住了,便原原本本照实对妈妈说了。话音刚落,妈妈哈哈大笑起来,边笑边说:你再继续读下去,就成书呆子了。赶快睡觉吧!

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书中的故事,令人深省;书中的人物,感人至深;书中的情节,令人深思,令人畅想!

  腹有读书气自华。我爱读书,我喜欢沉浸在酸、甜、苦辣的读书生活中!

我和书的故事二年级作文7

  记得有一次,我在房间里看书,妈妈叫我去拖地,我看书看得津津有味,妈妈叫我我没听到,妈妈生气地冲进我的房间,我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒,我没听到,妈妈拉住我的耳朵说:“快给我去买,快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去,结果我买错了,妈妈叫我买啤酒,我却买了饮料,妈妈骂了我一顿。

  每一次去书店我都念念不忘地想买书,可我又不敢和妈妈说,有一次,我壮胆去跟妈妈说,可让我意想不到的是,妈妈竟然答应了。

  还有一次,妈妈带我去书店里找一位阿姨,我叫妈妈给我买书,妈妈不答应,周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈,妈妈有一点不好意思了,就答应了。我开心地笑了起来!

  我想起了高尔基说过的一句名言:书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。

  我爱读书!

我和书的故事二年级作文8

  随着年龄不断增长,我看书的时间已经越来越多,现在书已经在生活中成为我必不可少的精神粮食,是生命中不可缺少的一个部分。

  记得我上二年级时看见别人手中都拿着一本连环画,我心里真不是滋味,为了满足我的虚荣心,我把事情告诉了妈妈,妈妈爽快地答应了。便去给我买了一本《西游记》的连环画,我心里真是喜滋滋的。每次看连环画时,我都小心翼翼地拿着,生怕弄破,看不到那里的美丽的图片。

  到了五年级,我对读书的热情丝毫没有减退,热情好像一把火,燃烧着我的心灵。虽然,那本《西游记》已经不见了,但我还是如饥似渴地去攻读一本本文学名著。

  又一次,我在家里面孜孜不倦地看着《三国演义》。忽然,我想到家里还缺一本《水浒传》,边叫我爸爸去买。起初爸爸不同意,后来,禁不住纠缠,只好给我去买《水浒传》。买回书时,我猜想:《水浒传》里面是什么?是跟《三国演义》里面一样将战争;还是跟《西游记》一样。我心中有一串串问题。我便迫不及待地看了起来。独到一半,我早已被里面的故事吸引了,晁盖被史文恭的箭射中,会不会死去?好像走进了里面的世界。连妈妈叫我去外面买双面胶也不予理睬。最终,还是被我妈妈硬拖出来,生气得问:“人家看书看得好好,干什么呢?”妈妈哈哈大笑说:“你不是要买双面胶吗,平时,你记着要做的事,可今天咋么忘记了?”我自言自语道:“好好地书又看不成了!”便走出去买双面胶。”

  从书中,我明白了许多道理,了解许许多多的历史文物和文化,使我增长了不少知识。《三国演义》、《水浒传》、《杨家将》、《岳飞传》……书中刘备、关羽、张飞,他们走南闯北,关羽过五关斩六将,三英战吕布,那一次次英雄事例,值得我们关注,屡屡胜利的关羽最终被孙权杀害。张飞为了给兄弟报仇,也被人刺杀,刘备最终抱病而死,那英雄短气,使我触目惊心。

  有一句话说得好:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我们要勤奋读书,在书的世界遨游,从书中汲取知识,获得快乐,终生受益。

我和书的故事二年级作文9

  同学们,你们一定有和自己喜爱的书的故事吧!想知道知道我和书发生了什么有趣的故事吗?哈哈那就往下看吧!

  我和书的故事首先要从姐姐说起,因为我看的第一本书是姐姐买的叫《安徒生童话》。

  一天,我和妈妈在家简直太无聊了,妈妈对我说:“这本书特别特别好看。”我听见了忙说:哪本,哪本。”妈妈又说:“就是这本啊!”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说:“妈妈您快讲跟我听吧!”

  妈妈躺在床上津津有味的读着,我和妈妈越来越入神,一不留神,中午时间过去了,因为我和妈妈太入神了,都忘了吃饭点啦,呵呵。

  后来8岁那一年,我自己识字了,然后便自己每天躺在床上看了一页有一页,甚至连吃饭或玩都忘得一干二净了,妈妈还经常说我是“书虫”,我却对妈妈说:“书虫就书虫这个名字我还喜欢听呢。”妈妈我说:“那你以后就叫王书虫吧!我说:“好啊”。

  有一次,我去上厕所,妈妈也要去,我说:“我先上吧!”妈妈说:“那你快点。”我说“好的。”过了一会,我看的非常入迷,我正看到王后想杀掉白雪公主的时候,我说:“你个恶毒的王后!你真可恶!”妈妈听见了说:“ 你能不能快点儿,都一小时了。”

  这时,我才发现我读了那么久了,我咽了口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才走出房间。

  有一次,我吃饭的时候在看书,结果爸爸妈妈都吃饱了,我才反应过来还没有吃饭。

  我就是个小书虫,我和书的故事是不是很有趣?

我和书的故事二年级作文10

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我就是与这句话结伴到现在。

  从幼儿时代,我就与书有了很大的感情。按我的话说,他就是我的同学,我的朋友,我的老师,我一生的伴侣。

  随着时间慢慢的溜走,我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩,我的朋友书一路陪着我直到现在,三岁时,我竟会背6首诗。

  书中自有黄金屋。自从有了书我的学习便不断上升,作文也从垃圾堆滚到了环保区,写了一篇征文,还得了奖。

  现在我已经五年级了,每当我捧起书,我便津津有味的读着,如饥似渴的读着,废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。

  我每天都要读书,如果哪一天不读,便会觉得少了点什么,哦!看书!即便是11点,我也会爬起来把书看完,每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。

  茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽纯,但伤害人的身体。而书,他给予我知识,赋予我力量。他还能陶治人的情操,丰富人的思想,给予人享受,让人得到意想不到的收获!今天,我在书中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

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